En el marco del trabajo de los Indicadores de Desarrollo Personal y Social (IDPS), específicamente en la dimensión Clima de Convivencia Escolar, los estudiantes de 2° medio participaron en la actividad “Compañerismo en 100 palabras”, instancia orientada a reflexionar sobre la importancia de construir relaciones positivas entre pares.
A través de la escritura y en grupos los y las estudiantes tuvieron la oportunidad de crear un breve relato de hasta 100 palabras, inspirado en una experiencia de amistad, una situación observada, una historia conocida o una situación imaginada. El desafío permitió reconocer y expresar aquellas características que favorecen vínculos positivos, como el respeto, la empatía, el apoyo y el buen trato.
Esta iniciativa forma parte del trabajo que desarrolla el Equipo Psicosocial de Convivencia Educativa para fortalecer los IDPS, promoviendo el desarrollo de habilidades socioemocionales y favoreciendo un clima de convivencia escolar que contribuya al bienestar de toda la comunidad educativa.
