El martes 20 de octubre, los estudiantes de 3° básico del Colegio Concepción Hualqui participaron en el taller “Cuando me siento frustrado/a”, desarrollado por el Equipo Psicosocial de Convivencia Educativa y enmarcado en el trabajo del Indicador de Desarrollo Personal y Social (IDPS) de Autoestima Académica y Motivación Escolar. La actividad tuvo como propósito entregar herramientas para que los estudiantes comprendieran y pudieran afrontar de mejor manera las situaciones que les generan frustración.
Durante el taller, los estudiantes identificaron distintas situaciones que pueden provocarles frustración y reconocieron las emociones, pensamientos y formas de actuar que pueden surgir frente a ellas. Además, reflexionaron sobre sus propias experiencias y las representan mediante dibujos, explorando cómo estos elementos pueden influir en la manera en que enfrentan situaciones difíciles.
Esta instancia forma parte del trabajo del establecimiento para fortalecer el desarrollo socioemocional y promover herramientas que contribuyan al bienestar de los estudiantes y les permitan afrontar los desafíos escolares y cotidianos.
