Día Mundial de la Concienciación sobre el Autismo

 

En conmemoración del Día Mundial de la Concienciación sobre el Autismo, el Colegio Concepción Hualqui desarrolló una significativa jornada orientada a promover la inclusión, el respeto por la diversidad y la comprensión de la neurodiversidad en toda la comunidad educativa.

La jornada comenzó con una recepción de estudiantes, instancia en la que se generaron espacios simbólicos de bienvenida, destacando el registro fotográfico en el espacio preparado especialmente con las alas de la diversidad, promoviendo el sentido de pertenencia y participación.

Posteriormente, en cada curso se llevó a cabo una actividad de sensibilización, donde los estudiantes reflexionaron sobre las distintas formas de aprender, sentir y comunicarse, fortaleciendo valores como la empatía, el respeto y la convivencia inclusiva.

Uno de los momentos más significativos fue la experiencia sensorial, en la cual los estudiantes participaron en estaciones diseñadas para vivenciar situaciones de sobrecarga auditiva, visual, cognitiva y táctil. Esta actividad permitió comprender, desde la experiencia, algunas de las barreras que pueden enfrentar personas dentro del espectro autista, favoreciendo una reflexión más profunda y significativa.

Durante la jornada, los estudiantes también participaron en espacios de interacción guiada, destacando el trabajo colaborativo de estudiantes del electivo expresión corporal, quienes lideraron actividades inclusivas con los niveles más pequeños durante el recreo, promoviendo instancias de juego respetuoso, participación y acompañamiento entre pares.

Como cierre, los estudiantes realizaron el símbolo del infinito, representando la diversidad y reforzando la comprensión de que todas las personas son diferentes, únicas y valiosas. Esta actividad permitió consolidar los aprendizajes de la jornada, fortaleciendo el compromiso de construir una comunidad educativa más inclusiva.

Estas actividades organizadas por el Programa de Integración Escolar (PIE), reafirman el compromiso del establecimiento con una educación centrada en el respeto, la equidad y la valoración de la diversidad.